jueves, 6 de junio de 2013
VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
En el hall de nuestro instituto se muestra estos días una exposición sobre violencia contra las mujeres.
El Centro Asesor de la Mujer de Mieres, facilitó al instituto esta exposición que permanecerá con nosotros hasta el día 14 de junio, fecha en la que volverá a Madrid.
La componen 13 carteles con verdades y mentiras sobre la violencia ejercida contra las mujeres en el ámbito familiar. Los paneles constan de dos partes, en la parte inferior aparece un mito o falsedad sobre la violencia sufirda por las mujeres por parte de sus parejas o exparejas y en la parte superior aparece una realidad contrastada.
Los grupos de 3º y de 4º de ESO han acudido con sus tutores en la hora de tutoría a hacer un recorrido por la misma. La abogada del Centro Asesor, Sonia, ha participado en todas estas sesiones con el fin de explicar al alumnado el contenido de los paneles.
En alguno de estos grupos el tema se seguirá tratando con el inspector de policía de Mieres, Pedro Aguado, que dará una charla sobre el mismo tema enmarcada dentro del Plan Director para la Convivencia en el que participa nuestro insituto.
martes, 28 de mayo de 2013
EXPERIENCIA DE CONVIVENCIA DEL IES PÉREZ DE AYALA
El martes 28 de mayo visitó nuestro centro Oscar García Busto, profesor del IES Pérez de Ayala de Oviedo y coordinador y dinamizador de las actividades de convivencia y participación que se llevan a cabo en su instituto.
Para empezar participamos en dos dinámicas de creación y cohesión de grupo, aplicables al comienzo de curso, antes de empezar con la asignatura o en la hora semanal de tutoría. La dinámica del Bingo del Lobo feroz y la dínámica de Los Colores. Resaltó la importancia de crear grupo antes de impartir materia.
A continuación nos habló de su trayectoria personal, cómo y por qué ha llegado él a formarse y trabajar en convivencia y lo que esto aporta a su práctica profesional como profesor de educación física. Resaltó la importancia de la competencia emocional y de cómo ésta condiciona el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Nos informó sobre la cruz de la convivencia o de las diferentes maneras de afrontar conflictos derivadas del cruce de nuestros objetivos y nuestras relaciones personales. En los modelos de Competición, Evasión, Sumisión y Negociación o Cooperación, según apostemos por unos o por otros, se resume las diferentes maneras de gestionar el conflicto.
A través de la página web del instituto nos mostró algunas de las actividades que llevan a cabo en el centro:
- Los recreos dinámicos
- Radio Pérez
- La mediación entre alumnado.
- El trabajo en torno a días especiales.
Terminamos con una dinámica lúdica: la confección de las chapas de mediación.
Gracias a Oscar por transmitirnos su buen hacer y su entusiasmo y gracias al grupo por ser siempre tan receptivo.
lunes, 27 de mayo de 2013
SOMOS, Otro mundo es posible
Cambiemos el mundo
Un grupo de alumnos/as y profesoras se reunieron en el recreo del pasado viernes 17 de mayo para participar en la campaña SOMOS, Un colectivo que reúne a varias ONG y que propone con acciones pequeñas y de voluntariado mejorar el mundo.
El símbolo es ponerse ese día una prenda al revés y dar testimonio en la calle o en el colegio.
Asípues, por iniciativa de la profesora Mónica y con un grupo de entusiastas alumnos dimos testimonio con nuestra prenda al revés, nuestro logo SOMOS y esta foto.
Todos podemos hacer algo para que el mundo mejore.
Gracias profesores y alumnos.
ENCUENTRASTUR, Jornadas para la convivencia
Los pasados 10,11 y 12 de mayo nueve alumnos del IES EL BATÁN junto con dos profesoras participaron en el Encuntrastur, encuentro organizado por la Consjería de Educación para favorecer la convivencia y el buen clima de trabajo en nuestros centros educativos. Es por tanto una actividad programada para la convivencia y la participación del alumnado.
En esta ocasión participaron diez Institutos de Secundaria de Asturias con un total de cien alumnos.
Las jornadas están dedicadas a la formación a través de dinámicas de convivencia. Este curso los docentes para el alumnado fueron los dos miembros del grupo Partycipa. Este colectivo ya colaboró con nuestro centro con un grupo de PCPI.
Para los profesores la formación corrió a cargo del psicólogo Hilario Garrudo que ya partició en nuestro centro el pasado curso en una sesión compartida de escuela de familias y profesores del grupo de convivencia.
Los alumnos comparten comedor y dormitorios con alumnos de otros insititutos así como las actividades de formación. Al terminar se entrega un diploma a cada participante.
El interés para participar en este encuentro suele ser grande, siendo una pregunta recurrente al comenzar el curso ¿cuándo vamos al Encentrastur ?
sábado, 25 de mayo de 2013
ATENCIÓN EDUCATIVA A ALUMNADO CON ESPECTRO AUTISTA
El grupo de convivencia tuvo una sesión de formación impartida por Mónica psicóloga de ADANSI, Asociación de familiares de personas con autismo.
Invitamos a la actividad a las familias interesadas y al resto de profesores del centro que tuvieran disposición en ese horario.
En la conferencia se definió científicamente la patología del autismo, desde sus manifestaciones más leves como el Asperger hasta las más severas.
Una vez descrito el déficit en todos sus campos, emocional, afectivo, relacional, social, cognitivo, se fueron desgranando pautas de intervención como educadores y como padres.
La actividad fue de gran interés para todos dando muchas pautas para mejorar la integración de alumnos “diferentes” en el aula y en el centro.
El grupo de convivencia continuará en cursos posteriores invitando a profesionales que nos orienten sobre la integración de alumnos con discapacidad.
La próxima será sobre el déficit de atención e hiperactividad.
jueves, 28 de marzo de 2013
DINÁMICAS PARA LA CONVIVENCIA EN LAS JORNADAS CULTURALES
Dos alumnas de 3º de ESO, SARA FRAILE Y CARMEN SUÁREZ llevaron a
cabo un TALLER PARA LA CONVIVENCIA en las
Jornadas Culturales del instituto que se celebraron los días 25 y 26 de marzo.
Las dos alumnas participaron en el ENCUENTRASTUR de junio pasado y en este taller pusieron en práctica
dinámicas y actividades para la mejora de la convivencia y la cohesión de
grupos que aprendieron en dichos encuentros.
Se reunieron en el AULA
DE CONVIVENCIA el martes 26
a las 12:30 ocho alumnos para participar en la
actividad. Los alumnos/as fueron:
Nereva Martínez (1º ) Ana Cristina Fernández (1º), Rocío
Losada (1º)
Iyán Fernández (2º), Ricardo Alonso (2º), Andrea Dos Santos
(2º) Yolanda Santos (2º) y Laura Navia (3º).
Las actividades que realizaron fueron las siguientes:
- Fueron
recibidos por las monitoras con una dinámica
de presentación de grupo en la que cada miembro se presenta con su
nombre, afición favorita, gesto, lugar donde vive. Cada miembro del grupo
debe recordar la información del resto.
- En
la siguiente dinámica aprendieron a
comunicar las situaciones
difíciles o de ridículo que todos hemos vivido alguna vez, escribiendo
en un papel la situación y lo que sintieron al vivirla. Se pusieron en
común todas las situaciones y los sentimientos.
- En
la tercera actividad se pusieron por parejas, uno de ellos cerraba los
ojos y tenía que conseguir meter un bolígrafo en una botella con las
indicaciones que recibía de su compañero. Con la actividad aprendimos que todos necesitamos ayuda.
- Para
terminar realizaron la dinámica del
rumor en la que aprendemos que los mensajes se van cambiando cuando
pasan de persona a persona y por ello no hay que contribuir a transmitir
información de otros que no sabemos si es cierta y puede hacer mucho daño.
Agradecer y felicitar a todos los alumnos/as que
participaron, especialmente a las monitoras que planificaron y desarrollaron
todas las actividades.
martes, 12 de marzo de 2013
ESCUELA DE FAMILIAS (II)
El pasado lunes 11 de marzo el IES EL BATÁN volvió a convocar a las familias para la segunda sesión de Escuela de Padres.
A la charla-coloquio acudieron una docena de madres interesadas por el tema. La charla-coloquio se extendió desde las cinco hasta las siete de la tarde.
Los contenidos que se trataron fueron:
- Características físicas y psicológicas del adolescente
- Consejos para la comunicación con hijos/as adolescentes
- El sistema educativo actual: ESO, DIVERSIFICACIÓN, PCPI, BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS.
La experiencia de las madres en la educación de sus hijos/as y sus puntos de vista fueron también un buen elemento para el debate.
Confiamos que esta actividad contribuya a la mejor relación padres-hijos y a la mejora de la convivencia en la casa y en el centro educativo.
Agradecemos desde este blog de convivencia la asistencia de estas familias a la actividad.
Nos volvemos a ver en el tercer trimestre.
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