FELICES FIESTAS

MERCADILLO SOLIDARIO (II)

Este año, una vez más,  hemos llevado  a cabo dentro de las actividades de las Jornadas solidarias un rastrillo o mercadillo navideño en el IES El Batán.  Fue realizado durante la semana del 16 de diciembre y al igual que el año pasado los objetos que se expusieron a la venta fueron donados por el personal del centro y el alumnado.

También contamos con manualidades elaboradas por el alumnado y profesorado del IES El Batán en el Taller solidario, los perfumes elaborados por las alumnas del ciclo de Imagen Personal del IES El Batán bajo la supervisión de sus profesora,s que tanto éxito tuvieron el año pasado y muchas cosas más.

Además, las alumnas de Imagen y Peluquería llevaron a cabo una jornada solidaria, el miércoles 18, realizando trabajos de manicura y embellecimiento de manos a cambio de la donación de al menos un euro.

 La TPA estuvo con nosotros toda la mañana grabando para el programa Conexión Asturias que podéis ver en este video:

FIN DE TRIMESTRE DEL PROA

El grupo de alumnado de 1º , 2º y 3º de ESO que participa en el  Programa de Acompañamiento Escolar cerró el primer trimestre el martes 17 de diciembre con un taller de manualidades y una merienda de convivencia.

En primer lugar en el aula de Plástica y dirigidos por la profesora de Ed Plástica y coordinadora del PROA Mónica Piñera, los alumnos realizaron un marcapáginas trenzando en una urdimbre papel de colores.

Para despedir el trimestre compartieron una merienda con las monitoras en la cafetería del centro.

Este programa ayuda al alumno a realizar sus tareas escolares y a mejorar sus resultados académicos. A los alumnos de 1º  les facilita su transición de la educación Primaria a la Secundaria.

Volveremos a seguir trabajando después de vacaciones. Que descanséis y hasta el próximo 2014.

AMAGÜESTU 2013

Esti añu tamién  cellebremos  l'Amagüestu nel IES El Batán.  Foi'l miércoles 27 de payares. 

Tuvimos muncha suerte porque nun llovió (anque fizo munchu fríu) y asina los neños y neñes pudieron disfrutar de tolos xuegos que ficimos nel patiu. Corrieron colos sacos, coles cuyares, coles llecheres, xugaron al pañuelu, a los bolos y a la sogatira; tamién saltaron a la comba y compararon fuercies col tiru al palu. 

Igual que l'añu pasáu, vino Paco a asanos les castañes:

Equí tenéis dalgunes semeyes qu'amusen lo perbién que lo pasaron: 

Lo mesmo que l'añu pasáu, damos les gracies a tola xente que participó, animó y disfrutó nos xuegos y comiendo les castañines asaes y bebiendo la sidrina dulce. 

RECREOS DINÁMICOS

Esperamos que hayáis comenzado este año académico con entusiasmo y dedicación, los mejores aliados para alcanzar los objetivos marcados.

No obstante, hay que remarcar que estos objetivos no tratan sólo de sacar adelante todas las asignaturas sino también de vivir y compartir experiencias personales enriquecedoras a lo largo de estos meses.

Por ello, nosotros también iniciamos el curso cargados de proyectos e ilusiones. Para empezar, vamos a dotar de contenido los recreos con una oferta variada de actividades que esperamos sean de vuestro agrado. Lo hemos llamado RECREOS DINÁMICOS.

Aquí va la oferta:

PLAN DE ACOGIDA. DESAYUNO SALUDABLE

El GRUPO DE CONVIVENCIA os da la bienvenida al curso 2013/2014 

Una de las actividades que se realizó por primera vez el curso pasado y que se ha vuelto a hacer éste, es el  Desayuno Saludable que se enmarca dentro del Plan de Acogida al nuevo alumnado.

El miércoles 6 de noviembre a las 8:15  los alumnos de 1º A y de 1º B desayunaron en el instituto y participaron en esta actividad que pretende unir la educación para la salud con la convivencia.Los objetivos de la misma son la integración de los alumnos nuevos en el centro y la adquisición de hábitos de salud.

Durante la sesión, además de desayunar, los alumnos recibieron información de lo que es un desayuno completo y saludable que aporte al organismo todos los nutrientes necesarios. Este curso esta información la recibieron de compañeras de 4º de ESO que estudiaron este tema de Alimentación y Nutrición en la asignatura de Biología. Con la actividad conseguimos que los alumnos mayores transmitan los conocimientos que han adquirido y comprueben la funcionalidad de los mismos. Al mismo tiempo los alumnos de 1º  ven a los mayores como modelos a seguir. Entendemos que  dando participación al alumnado conseguimos que mejore la convivencia.

Las mesas estuvieron distribuidas de tal manera que cada alumno de 1º tuvo una labor: servir la leche, repartir zumo, recoger la mesa, limpiar la sala...

Al finalizar la actividad hicieron un resumen de lo que habían aprendido

Entendemos que con estas actividades que permiten a los alumnos participar y convivir, contribuimos al buen clima del centro.

Aquí podéis leer el artículo que publicó LNE sobre la actividad:  

FIN DE PROA curso 2012/2013

El pasado miércoles 12 de junio los tres grupos de alumnado PROA junto con sus monitoras, la coordinadora del Progama, Mónica y la orientadora, Blanca, se reunieron en el gimnasio para despedir el curso.

En la reunión final los alumnos, monitoras y profesoras participaron en las dinámicas educativas que dirigieron los dos componentes del grupo PartYcipa, Sergio y Rubén.

Durante hora y media hicieron propuestas lúdicas y educativas que secundó el alumnado con entusiasmo. Al terminar hicieron un recuento de lo que había significado para ellos/as acudir al centro dos tardes por semana.

Nos despedimos con una piñata y un picoteo. Antes de marchar entre todos recogimos el gimnasio para que estuviera disponible la mañana siguiente.

En toda la velada nos acompañó Elena que grabó la fiesta.

Un saludo y muchas gracias a todos los que participan en este programa y nos vemos el próximo curso.

GRUPO DE CONVIVENCIA

Se termina el curso y el grupo de trabajo de convivencia hace memoria de todo lo aprendido, de todo lo trabajado y de todo lo convivido.

Durante el curso 2012/2013, trece profesores/as nos hemos reunido con el objetivo de trabajar por mejorar la educación de nuestro alumnado y por intentar conseguir que aprendan, participen y convivan.

El pasado martes, en una de nuestras últimas reuniones, recopilamos las actividades que se llevaron a cabo  por iniciativa del grupo:

• Plan de Acogida
• Desayuno Saludable
• Decálogo de conducta
• Jornadas Solidarias
• Celebración del Amagüestu
• Juegos y Deportes tradicionales
• Recreos activos, manualidades
• Aula de convivencia en el IES Santa Bárbara
• Actividades para la convivencia en el IES Pérez de Ayala
• La integración de alumnado con espectro autista
• Escuela de Familias
• Preparación de la ceremonia fin de curso
• Y la Creación de este Blog de Convivencia

Nos despedimos hasta el próximo curso. Deseamos que nuestro trabajo haya servido. Damos las gracias a todo el profesorado , especialmente a los que el próximo curso cambien de centro y deseamos volver con la misma ilusión y dedicación el próximo 2013/2014

VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES

En el hall de nuestro instituto se muestra estos días una exposición sobre violencia contra las mujeres. 

El Centro Asesor de la Mujer de Mieres, facilitó al instituto esta exposición que permanecerá con nosotros hasta el día 14 de junio, fecha en la que volverá a Madrid.

La componen 13 carteles con verdades y mentiras sobre la violencia ejercida contra las mujeres en el ámbito familiar. Los paneles constan de dos partes, en la parte inferior aparece un mito o falsedad sobre la violencia sufirda por las mujeres por parte de sus parejas o exparejas y en la parte superior aparece una realidad contrastada.

Los grupos de 3º y de 4º de ESO han acudido con sus tutores en la hora de tutoría a hacer un recorrido por la misma. La abogada del Centro Asesor, Sonia, ha participado en  todas estas sesiones con el fin de explicar al alumnado el contenido de los paneles.

En alguno de estos grupos el tema se seguirá tratando con el inspector de policía de Mieres, Pedro Aguado, que dará una charla sobre el mismo tema enmarcada dentro del Plan Director para la Convivencia en el que participa nuestro insituto.

EXPERIENCIA DE CONVIVENCIA DEL IES PÉREZ DE AYALA

El martes 28 de mayo visitó nuestro centro Oscar García Busto, profesor del IES Pérez de Ayala de Oviedo y coordinador y dinamizador de las actividades de convivencia y participación que se llevan a cabo en su instituto.

Para empezar participamos en dos dinámicas de creación y cohesión de grupo, aplicables al  comienzo de curso, antes de empezar con la asignatura o en la hora semanal de tutoría. La dinámica del Bingo del Lobo feroz y la dínámica de Los Colores. Resaltó la importancia de crear grupo antes de impartir materia.

A continuación nos habló de su trayectoria personal, cómo y por qué ha llegado él a formarse y trabajar en convivencia y lo que esto aporta a su práctica profesional como profesor de educación física. Resaltó la importancia de la competencia emocional y de cómo ésta condiciona el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Nos informó sobre la cruz de la convivencia o de las diferentes maneras de afrontar conflictos derivadas del cruce de nuestros objetivos y nuestras relaciones personales. En los modelos de Competición, Evasión, Sumisión y Negociación o Cooperación, según apostemos por unos o por otros, se resume las diferentes maneras de gestionar el conflicto.

A través de la página web del instituto nos mostró algunas de las actividades que llevan a cabo en el centro:

• Los recreos dinámicos
• Radio Pérez 
• La mediación entre alumnado.
• El trabajo en torno a días especiales.

Terminamos con una dinámica lúdica: la confección de las chapas de mediación.

Gracias a Oscar por transmitirnos su buen hacer y su entusiasmo y gracias al grupo por ser siempre tan receptivo.

SOMOS, Otro mundo es posible

Cambiemos el mundo

Un grupo de alumnos/as y profesoras se reunieron en el recreo del pasado viernes 17 de mayo para participar en la campaña SOMOS, Un colectivo que reúne a varias ONG y que propone con acciones pequeñas y de voluntariado mejorar el mundo. 

El símbolo es ponerse ese día una prenda al revés y dar testimonio en la calle o en el colegio.

Asípues, por iniciativa de la profesora Mónica y con un grupo de entusiastas alumnos dimos testimonio con nuestra prenda al revés, nuestro logo SOMOS y esta foto.

Todos podemos hacer algo para que el mundo mejore.

Gracias profesores y alumnos.

ENCUENTRASTUR, Jornadas para la convivencia

Los pasados 10,11 y 12 de mayo nueve alumnos del IES EL BATÁN junto con dos profesoras participaron en el Encuntrastur, encuentro organizado por la Consjería de Educación para favorecer la convivencia y el buen clima de trabajo en nuestros centros educativos. Es por tanto  una actividad programada para la convivencia y la participación del alumnado.
 

En esta ocasión participaron diez Institutos de Secundaria de Asturias con un total de cien alumnos. 

Las jornadas están dedicadas a la formación a través de dinámicas de convivencia. Este curso los docentes para el alumnado  fueron los dos miembros del grupo Partycipa. Este colectivo ya colaboró con nuestro centro con un grupo de PCPI.

Para los profesores la formación corrió a cargo del psicólogo Hilario Garrudo que ya partició en nuestro centro el pasado curso en una sesión compartida de escuela de familias y profesores del grupo de convivencia.

Los alumnos comparten comedor y dormitorios con alumnos de otros insititutos así como las actividades de formación. Al terminar se entrega un diploma a cada participante.

El interés para participar en este encuentro suele ser grande, siendo una pregunta recurrente al comenzar el curso ¿cuándo vamos al Encentrastur ?

ATENCIÓN EDUCATIVA A ALUMNADO CON ESPECTRO AUTISTA

El grupo de convivencia tuvo una sesión de formación impartida por  Mónica psicóloga de ADANSI, Asociación de familiares de personas con autismo.

Invitamos a la actividad a las familias interesadas y al resto de profesores del centro que tuvieran disposición en ese horario.

En la conferencia se definió científicamente la patología del autismo, desde sus manifestaciones más leves como el Asperger hasta las más severas.

Una vez descrito el déficit en todos sus campos, emocional, afectivo, relacional, social, cognitivo, se fueron desgranando pautas de intervención como educadores y como padres.

La actividad fue de gran interés para todos dando muchas pautas para mejorar la integración de alumnos “diferentes” en el aula y en el centro.

El grupo de convivencia continuará en cursos posteriores invitando a profesionales que nos orienten sobre la integración de alumnos con discapacidad.

La próxima será sobre el déficit de atención e hiperactividad.

DINÁMICAS PARA LA CONVIVENCIA EN LAS JORNADAS CULTURALES

Dos alumnas de 3º de ESO,  SARA FRAILE Y CARMEN SUÁREZ llevaron a cabo un TALLER PARA LA CONVIVENCIA en las Jornadas Culturales del instituto que se celebraron los días 25 y 26 de marzo.

Las dos alumnas participaron en el ENCUENTRASTUR de junio pasado  y en este taller pusieron en práctica dinámicas y actividades para la mejora de la convivencia y la cohesión de grupos que aprendieron en dichos encuentros.

Se reunieron en el AULA DE CONVIVENCIA el martes 26 a las 12:30 ocho alumnos para participar en la actividad. Los alumnos/as fueron:

Nereva Martínez (1º ) Ana Cristina Fernández (1º), Rocío Losada (1º)

Iyán Fernández (2º), Ricardo Alonso (2º), Andrea Dos Santos (2º) Yolanda Santos (2º) y Laura Navia (3º).

Las actividades que realizaron fueron las siguientes:

• Fueron recibidos por las monitoras con una dinámica de presentación de grupo en la que cada miembro se presenta con su nombre, afición favorita, gesto, lugar donde vive. Cada miembro del grupo debe recordar la información del resto.

• En la siguiente dinámica aprendieron a comunicar las situaciones difíciles o de ridículo que todos hemos vivido alguna vez, escribiendo en un papel la situación y lo que sintieron al vivirla. Se pusieron en común todas las situaciones y los sentimientos.

• En la tercera actividad se pusieron por parejas, uno de ellos cerraba los ojos y tenía que conseguir meter un bolígrafo en una botella con las indicaciones que recibía de su compañero. Con la actividad aprendimos que todos necesitamos ayuda.

• Para terminar realizaron la dinámica del rumor en la que aprendemos que los mensajes se van cambiando cuando pasan de persona a persona y por ello no hay que contribuir a transmitir información de otros que no sabemos si es cierta y puede hacer mucho daño.

Agradecer y felicitar a todos los alumnos/as que participaron, especialmente a las monitoras que planificaron y desarrollaron todas las actividades.

ESCUELA DE FAMILIAS (II)

El pasado lunes 11 de marzo el IES EL BATÁN volvió a convocar a las familias para la segunda sesión de Escuela de Padres.

A la charla-coloquio acudieron una docena de madres interesadas por el tema. La charla-coloquio se extendió desde las cinco hasta las siete de la tarde. 

Los contenidos que se trataron fueron:

• Características físicas y psicológicas del adolescente
• Consejos para la comunicación con hijos/as  adolescentes
• El sistema educativo actual: ESO, DIVERSIFICACIÓN, PCPI, BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS.

La experiencia de las madres en la educación de sus hijos/as y sus puntos de vista fueron también un buen elemento para el debate.

Confiamos  que esta actividad contribuya a la mejor relación padres-hijos y a la mejora de la convivencia en la casa y en el centro educativo.

Agradecemos desde este blog de convivencia la asistencia de estas familias a la actividad. 

Nos volvemos a ver en el tercer trimestre. 

VISITA AL COMEDOR SOLIDARIO "AMICOS"

Los alumnos de 3º de ESO y el grupo de PCPI han ido a visitar hoy el comedor solidario de Mieres AMICOS.

La visita se enmarca dentro de las Jornadas Solidarias que realizó el instituto durante el mes de diciembre. Algunos alumnos realizaron artesanía en los recreos para venderla en un rastrillo solidario. El dinero recaudado se entregó a esta institución de Mieres que realiza una gran obra social: dar de comer a ciudadanos necesitados.

Con la visita se pretende que los alumnos valoren la labor del voluntariado que con su dedicación altruista contribuye a ayudar a mierenses que pasan por una situación dificil.

Los alumnos visitaron el comedor con sus instalaciones: cocina, almacén, comedor. EL director del centro, la trabajadora social y un voluntario hablaron al alumnado de la labor que allí realizan.

EXPERIENCIAS CON EL AULA DE CONVIVENCIA

El pasado martes, el grupo de convivencia del IES El Batán recibió a la profeora Raquel del IES Santa Bárbara de La Felguera. 

La profesora compartió con los trece profesores del grupo de convivencia  la experiencia que en su centro han desarrollado estos últimos cursos creando el aula de convivencia.

Raquel habló a los profesores del institituo sobre el trabajo realizado:

- las características del aula de convivencia del centro
- las conductas de los alumnos que se reeducan en dicha aula
- los protocolos de derivación al aula
- el trabajo que los alumnos realizan en dicha aula
- los logros que han conseguido con esta iniciativa
- las mejoras que están introduciendo cada curso

El asesor del Centro de Profesores y Recursos del Nalón-Caudal también asistió a la sesión.

La experiencia, con la adaptación correspondiente a nuestro instituto, fue de gran interés para el grupo.

En próximas sesiones nos visitarán profesores del IES Pérez de Ayala de Oviedo para compartir su experiencia.

PROA EN EL BATÁN

El pasado lunes comenzó en el instituto el programa PROA. Acompañar a los alumnos para que no se pierdan con los estudios es uno de los objetivos del programa que ya tuvo el centro años pasados y que ahora vuelve.  El proyecto consiste en la oferta de clases de apoyo por las tardes para alumnos que tienen algún problema para sacar adelante el curso.

Las clases se ofrecerán todos los lunes y miércoles hasta fin de curso, de cuatro a seis de la tarde, a alumnos de primero, segundo y tercero de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

Con esta actividad se busca ayudar a la organización del estudio, la regularización de los hábitos de trabajo y la realización de tareas inacabadas. Los principales beneficiarios de este programa son los alumnos que tienen alguna dificultad de aprendizaje o todos aquellos que se encuentren con algún obstáculo para sacar adelante el curso.

El proyecto trabaja en la integración socio-escolar del alumnado. El PROA también está destinado al apoyo y la oferta de todos los medios para aquellos estudiantes que, por motivos familiares o culturales, no puedan acceder a los recursos necesarios para la correcta marcha de los estudios.

La coordinadora del programa es la profesora Mónica Piñera, aunque también colaboran tutores, Jefatura de Estudios, Departamento  de Orientación y todos los profesores que imparten clase a esos alumnos. El desarrollo habitual de las clases corre a cuenta de un grupo de monitoras acompañantes pertenecientes a la ONG Infancia y Territorio. Este año participa un antigua alumna del centro. Las monitoras de la ONG serán las encargadas de ayudar y guiar al alumnado. Durante los próximos meses, enseñarán técnicas de estudio, inculcarán hábitos a los alumnos menos aplicados e intentarán enseñar a los jóvenes a organizarse y llevar al día las labores relacionadas con su formación.

En este enlace podéis leer la noticia que  salió en la prensa:

http://www.lne.es/cuencas/2013/01/17/instituto-turnos/1355143.html