miércoles, 25 de marzo de 2015

SALUD MENTAL Y ADOLESCENCIA. ORIENTACIONES PARA EDUCADORES

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El grupo de convivencia de profesores tuvo una nueva sesión de formación el martes 24 de marzo. En esta ocasión el tema de la conferencia fue: Salud Mental y Adolescencia. Orientaciones para educadores. El conferenciante fue el psiquiatra de la Unidad de Salud Mental de Mieres de Infancia y Adolescencia, César Luis Sanz de la Garza.
La conferencia tuvo dos partes, una primera de descripción del servicio: profesionales del equipo y sus funciones, sistemas de derivación, protocolos de intervención; y una segunda parte en la que se presentó un estudio de demanda realizado por el Médico Interno Residente Carlos Benito Bono, y en el que se recoge la demanda cambiante de los últimos años.
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Más de un 50% de los casos atendidos en el 2013 no presentan trastorno mental. En un segundo grupo estan los casos de trastornos mentales no severos, reactivos a situaciones desencadenantes, tratados sin fármacos y con psicoterapia. Un menor porcentaje corresponde a trastornos mentales propiamente dichos como Asperger, TDAH, trastornos del sueño, etc.

El psiquiatra insistió en la importancia del factor tiempo en los trastornos a esta edad preadolescente, descartando las intervenciones rápidas por peligrosas. Igualmente propuso la creación de una unidad de atención específica para adolescentes.
La conferencia fue interesante y extensa quedando pendiente una segunda parte para el mes de junio.

martes, 10 de marzo de 2015

CONFERENCIA HILARIO GARRUDO




El pasado jueves 5 de marzo el psicólogo clínico y terapeuta familiar Hilario Garrudo dio una conferencia a familias y profesores del instituto con el tema: Adolescencia, uso y abuso de las redes sociales y las nuevas tecnologías




La sesión fue organizada por el grupo de convivencia,  presentada por el director del centro  y con la colaboración decisiva  del Centro de Profesores y Recursos del Caudal.

Durante dos horas el conferenciante habló entre otros temas de:
  • Características del adolescente,
  • Dificultades y riesgos de la etapa, 
  • Estilos educativos padres-hijos,
  • Necesidades de un adolescentre,
  • Uso y el abuso de las nuevas tecnologías...



Al terminar la exposición las familias intervinieron con preguntas, casos particulares y reflexiones. Hilario Garrudo contestó a todas las preguntas dando orientaciones y pautas de intervención. La actividad duró de 5 a 8 de la tarde. 

Muchas gracias a todos los asistentes.